Организация непрерывной образовательной деятельности детей в группе __________________________
по теме (указать тему)
Автор конспекта НОД:___________, воспитатель _____ квалификационной категории МБДОУ №_____г. __________
(Ф.И.О., должность, квалификационная категория, место работы)
Цель:
Задачи приоритетной образовательной области: прописывается приоритетная образовательная область, ее задачи (определяется наличием у каждого ребёнка образовательных средств, а также полученным образовательным результатом)
Задачи ОО в интеграции: прописываются области и их задачи, которые решались в интеграции с приоритетной образовательной областью
Предполагаемый результат: (формулируется из задач в будущем времени)
Предпосылки универсальных учебных действий: (указать, вне зависимости от возраста детей, например, формирование умения выполнять по заданному образцу)
Предварительная работа:
Словарная работа:
Современные педагогические технологии:
Оборудование для педагога:
Оборудование для детей:
Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)
|
Содержание НОД
|
Образовательная область (вид деятельности)
|
Образовательные
задачи
|
Формы работы,
методы, приемы
|
Целевые
ориентиры
(характеристики)
Предполагаемый результат.
|
Формирование предпосылок УУД
|
|
|
|
|
|
|
|
Основная часть (содержательный, деятельностный этап)
|
Содержание НОД
|
Образовательная область (вид деятельности)
|
Образовательные
задачи
|
Формы работы,
методы, приемы
|
Целевые
ориентиры
(характеристики)
Предполагаемый результат.
|
Формирование предпосылок УУД
|
|
|
|
|
|
|
|
Заключительная часть (рефлексивный этап)
|
Содержание НОД
|
Образовательная область (вид деятельности)
|
Образовательные
задачи
|
Формы работы,
методы, приемы
|
Целевые
ориентиры
(характеристики)
Предполагаемый результат.
|
Формирование предпосылок УУД
|
|
|
|
|
|
|
|
Требования к техническому оформлению конспекта НОД: ориентация альбомная, поля обычные, «шапка» табличной матрицы НОД начинается с каждой новой страницы; шрифт 12, Times New Roman, интервал одинарный.
| 
